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Investigación sobre el manga Dragon Ball de Akira Toriyama. ¿Te has imaginado alguna vez aprender a través de un manga? Este fascinante trabajo académico, seleccionado en el renombrado Congreso Internacional CUICIID sobre la comunicación en la actualidad, ofrece un análisis profundo del fenómeno cultural que representa Dragon Ball. Con más de 240 millones de lectores en todo el mundo, esta obra se convierte en el primer manga objeto de estudio científico en el ámbito de las ciencias sociales y la educación.

¿Qué valores transmite la lectura de Dragon Ball? ¿Qué perfil cultural o arquetipo socioeducativo se observa en sus seguidores? ¿Fomenta hábitos de lectura más saludables? ¿Puede el manga ser utilizado como una herramienta pedagógica en el aula? Estas y otras preguntas son abordadas a través de la evaluación de cientos de profesores y miles de personas de diversas generaciones, nacionalidades y niveles de relación con la lectura del manga.

Dragon Ball es una lectura intrigante y polémica que este estudio pone a prueba, explorando su potencial como herramienta cultural rica en creatividad y estímulos intelectuales. Esta investigación ha contado con la colaboración de la Universidad de Cádiz (España), la Kyoto Seika University (Japón) y la Colorado State University (EE.UU.).

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